为贯彻全省“三个年”活动部署，落实全市八个方面重点工作任务，做好民生领域保障工作，近日，碑林区委编办联合区教育局、区人社局成立调研组，围绕“加快义务教育优质均衡发展，着力提升教师队伍建设和管理水平”这一主题开展调研活动，通过深入一线进校园、认真研究解难题、齐心协力谋发展等一系列举措，吹响了助力全区教育事业高质量发展的新号角。

一是精心谋划、科学组织、摸清底数。此次联合调研行动时间紧、任务重，调研组利用一周时间，选取了小学、普通中学、职业中学、“民转公”学校等10所学校开展实地走访，有重点、有针对的就各学段学校教师队伍现状进行了全方位摸底，特别是教师编制配备、年龄分布、职称结构、骨干教师建设等情况，切实找准问题、切中要害。

二是广泛宣讲、精准对接、深入交流。此次联合调研行动由三个部门的分管领导联合带队，相关业务科室全程参与，深入教学一线，通过与学校校长、与校领导班子、与学校教职工多角度、多层次的面对面交流研讨，既了解掌握当前教育领域存在的共性和个性问题，又将学校最关心最需要的政策送到教育一线，切实做到分口答疑解惑、综合分析研判，为教师队伍建设提出了具有可操作性的意见建议。 

三是务求实效、共创新局、促进发展。调研是为了更好的服务发展，而教育事业的发展根本在教师。近三年来，碑林区委编办统筹编制资源配置，建立编制周转池，实施人员总量控制备案管理，人社部门紧跟教学需求，创新人才引进方式，累计补充教师700余名，为教育强区建设注入了巨大活力。此次联合调研行动，在总结经验的基础上，坚持问题导向、注重深度聚焦、做到精准发力，切实摸清底数、把准脉搏、化解难题，为即将展开的“民转公”教师过渡、2023年教师招聘等工作奠定坚实的基础，让学校轻装上阵、再起新篇。

下一步，碑林区委编办将始终坚持以人民为中心的工作导向，把教育作为最大的民生工作，以完善教师队伍建设为抓手，围绕义务教育优质均衡发展、新高考制度改革等新课题，在编制保障上再出新招实招管用的招，让编制激发教育活力、助推教育发展，为教育强区建设提供坚强的体制机制和机构编制保障。

撰稿人：碑林区委编办